Темы

[anna_frid]

Когда в моменты передышки я подумывала, не написать ли в ЖЖ, в голове крутились следующие темы:

- О моем опыте путешествий под беременность, а также о разнице между тем, что я, не задумываясь, повторила бы сама, и тем, что могла бы посоветовать другим;
- О поразительной малоизученности атопического дерматита (сиречь диатеза) младенцев, непрерывных раздумьях "что я делаю не так" и врачебных рекомендациях, выполнение которых явно ставит целью прежде всего отвлечь мать от неэффективности любых производимых действий;
- О дивных инструкциях по приему иностранцев, распространяемых первым отделом;
- О глобальной разнице между доброжелательным человеком на административной должности, Бюрократом Обыкновенным и Бюрократом Истеричным Злонамеренным, в примерах;
- И, наконец, о написании текста первой статьи как действии, характеризующем способность молодого человека к научной деятельности не в меньшей, а то и в большей, степени, чем способность к собственно получению результатов.

Собственно, список этих тем, пожалуй, получился лучше, чем вышел бы текст на любую из них. Вот и экономия времени.

Comments

[edwardahirsch.livejournal.com]

Про последнее поподробнее, пожалуйста. По-моему, способность самостоятельного написания адекватной первой статьи - редкое качество, встречающееся преимущественно у тех, кто способен прочесть уйму литературы прежде, чем получать собственные результаты.

[anna-frid.livejournal.com]

С первого раза, конечно, ни у кого не получается. Вопрос, получается ли с десятого переписывания, и хватает ли у человека на это терпежу.

Само осознание, что получить результат совсем не достаточно, надо еще пристойно записать и разобраться в истории дела, многих просто убивает. У нас в группе куча нормальных результатов так пропала: студент получает - а текст не пишет и исчезает из поля зрения.

Фишка еще в том, что я совершенно не умею оформиловке учить. И поучиться не у кого.

[edwardahirsch.livejournal.com]

> У нас в группе куча нормальных результатов
> так пропала: студент получает - а текст не
> пишет и исчезает из поля зрения.

Поймать, заставить, не выпускать, розгами, розгами :)

У меня самого первый результат так и остался неопубликован, т.к. руководителю было не до меня (он уехал, оставив меня с замечениями другого коллеги; а я не знал правил игры).

[anna-frid.livejournal.com]

Поди заставь...

Самое неприятное, что я в каком-то смысле тоже сейчас "уехала". Два человека подвешены с почти готовыми текстами. Ловить и пинать - ну никаких сил.

[waspagv.livejournal.com]

Вот у меня получилось. :) Писал еще будучи студентом, причем в те времена словей таких как "TeX" и "стиль" не знали. Надо было чего-то печатать на машинке через два интервала, потом подчеркивать греческие буквы снизу, векторы сверху, готические - синим и т.п. Потом половину исправлять в корректуре и т.п. И все это на английском языке, а машинка одна на всю кафедру.

А с правильным изложением своих мыслей на бумаге у меня никогда проблем не было. Справедливости ради скажу, что у меня была за пять лет только одна студентка, которая могла вот так же сесть и хорошо написать статью с первого раза.

Ну, не совсем с первого... Рецензент всегда потребует чего-нибудь изменить. :)

[anna-frid.livejournal.com]

Здорово. Первый известный мне пример. Значит, _почти_ ни у кого. :)